dinosaurs - coding
poniedziałek, 25 października 2021
lotnisko
link
zawody na lotnisku:
- meteorolog - meteorolożka
- pilot samolotów - pilotka samolotów
- steward - stewardessa
- dyspozytor lotniczy - dyspozytorka lotnicza
- kontroler ruchu lotniczego - kontrolerka ruchu lotniczego
- koordynator lotniskowy - koordynatorka lotniskowa
- kontroler ruchu dronów - kontrolerka ruchu dronów
skupienie się na następujących zagadnieniach:
* dlaczego lubię ten zawód
* czym się zajmuję
* co powinnam/powinnem umieć
* jakie kompetencje miękkie są ważne w mojej pracy
* predyspozycje zdrowotne
* przeciwwskazania zdrowotne do wykonywania tego zawodu
* gdzie mogę pracować
* przedmioty szkolne ważne w tym zawodzie
* jakie umiejętności dla tego zawodu są ważne
* proces kształcenia – „ścieżka”
niedziela, 24 października 2021
Park Wilsona
Park Wilsona w Poznaniu - widokówka 1 - puzzle
Wilson Park in Poznań - postcard 1 - puzzle
35
Widokówka1
Wilson Park in Poznań - postcard 1 - puzzle
Widokówka1
sobota, 23 października 2021
Mali i duzi architekci
MODUŁ IV – KULTURY ŚWIATA
zadanie 4:
„Mali i duzi architekci” – konstruowanie z dostępnych materiałów (klocki, kubki plastikowe, rolki, kartony) budowli na wzór słynnych zabytków znajdujących się we Włoszech (np. Koloseum, akwedukty, Krzywa Wieża w Pizie itp.)
szkło
Glass themed events
Display your recycling activities using the glass waste you have collected in your glass waste bin.
Imprezy o tematyce szklanej
Pokaż swoje działania związane z recyklingiem, używając odpadów szklanych, które zebrałeś w swoim koszu na odpady szklane.
piątek, 22 października 2021
Moje miasto – od przeszłości do przyszłości
O projekcie:
Dzięki temu projektowi chcemy zachęcić studentów do prostych badań i zbierania danych na temat miasta, w którym mieszkają. Chcemy, aby uczniowie odkrywali przeszłość swojego miasta, podkreślali piękno swojego miasta i ojczyzny w teraźniejszości oraz za pomocą narzędzi cyfrowych, aby przybliżyć je uczniom z ich ojczyzny i innych krajów. Rozwiną odpowiedzialne zachowanie wobec dziedzictwa naszych przodków i rozwiną miłość do swojego miasta. Będą komunikować się za pośrednictwem wideokonferencji.
Cele:
Celem projektu jest poszerzenie wiedzy uczniów na temat przeszłości ich miasta, sławnych ludzi, zabytków kulturalnych i historycznych miasta, starych gier, jedzenia oraz porównanie z pięknem dzisiejszego miasta. Rozwiną odpowiedzialne zachowanie wobec dziedzictwa naszych przodków i miłość do swojego miasta. Komunikując się z uczniami z różnych szkół z różnych obszarów, uczniowie poznają warunki przyrodniczo-geograficzne, gospodarkę, osadnictwo, zasoby naturalne i zabytki kulturowo-historyczne tych miast oraz zaprezentują swoje miasto.
Postęp działań:
Działania w trakcie projektu:
1. Flaga i godło miasta
2. Zabytki kulturowe i historyczne
3. Parki narodowe i parki przyrody
4. Gwiazdy
5. Stare przedmioty
6. Urodzony słownik
7. Pocztówka mojego miasta
8. Tradycyjny sposób budowy
9. Stroje ludowe/tradycyjne
10. Tradycyjne tańce
11. Tradycyjne gry
12. Stare przepisy
Spodziewane rezultaty:
- dzieci rozpoznają i opisują specyfikę swojego miasta i zauważają różnice między miastami w Bułgarii a miastami w innych krajach
- opisać rolę, wpływ i znaczenie dziedzictwa historycznego oraz przyrodniczych i społecznych różnic miast dla rozwoju tożsamości narodowej,
- uczyć się poprzez obserwację i badania, uczyć się samodzielnie i we współpracy z innymi,
- wykorzystywać oryginalną rzeczywistość i literaturę jako źródła informacji,
Raporty będą publikowane za pośrednictwem Twinspace, stron internetowych szkół podstawowych i innych mediów.
Stworzymy Przewodnik Turystyczny naszego miasta.
- dzieci rozpoznają i opisują specyfikę swojego miasta i zauważają różnice między miastami w Bułgarii a miastami w innych krajach
- opisać rolę, wpływ i znaczenie dziedzictwa historycznego oraz przyrodniczych i społecznych różnic miast dla rozwoju tożsamości narodowej,
- ucz się poprzez obserwację i badania, ucz się samodzielnie
czwartek, 21 października 2021
Subskrybuj:
Posty (Atom)