cisza drzew

 „APIE KĄ TYLI MEDŽIAI / PROJECT „THE SILENCE OF TREES“

O projekcie

Projektas skirtas 3- 9 m. vaikams.

Medžiai supa mus kas dieną, bet vaikai į tai beveik nekreipia dėmesio. Jie nepriima medžių kaip gyvų objektų ar organizmų, kadangi medžiai nekalba, negali judėti, kaip kad gyvūnai ar žmonės. O juk medis - gyvybės ir stiprybės simbolis. Medžiai auga ir miršta, suteikia mums džiaugsmą ir saugo mūsų sveikatą. Tačiau vaikai dažnai negalvodami laužo medžių šakas, drasko žievę, skina lapus. O juk medžiuose gyvena paukščiai, vabaliukai, ir net nukritusiame medyje yra gyvybė, kurią reikia saugoti. Todėl labai svarbu suteikti vaikams žinių apie ką ir kodėl tyli medžiai. Kokia jų reikšmė gamtai ir žmogui.

This project is for children aged 3-9 years old. In our everyday life, we are surrounded by trees. But, the children pay almost no attention to it. They do not accept the trees as living objects of organisms, because they cannot speak, cannot move, like humans or animals. But after all, trees are the symbols of life and strength.Trees are growing and dying, giving us happiness and protecting our health. However, children often, without thinking too much, are breaking branches, tearing the bark and leaves. Nevertheless, the trees are home to the birds, beetles, and even in the fallen tree there is life, that needs to be protected. Therefore, it is very important to give children knowledge, why the trees are silent, and what is behind this silence. What is their role in nature, and what is their importance to human.

Ten projekt jest przeznaczony dla dzieci w wieku 3-9 lat. Na co dzień otaczają nas drzewa. Ale dzieci prawie nie zwracają na to uwagi. Nie akceptują drzew jako żywych obiektów organizmów, ponieważ nie mogą mówić, nie mogą się poruszać, jak ludzie czy zwierzęta. Ale przecież drzewa są symbolem życia i siły, rosną i umierają, dając nam szczęście i chroniąc zdrowie. Jednak dzieci często, nie myśląc zbyt wiele, łamią gałęzie, rozrywają korę i liście. Niemniej jednak drzewa są domem dla ptaków, chrząszczy, a nawet na zwalonym drzewie jest życie, które należy chronić. Dlatego bardzo ważne jest, aby dać dzieciom wiedzę, dlaczego drzewa milczą i co kryje się za tą ciszą. Jaka jest ich rola w przyrodzie i jakie jest ich znaczenie dla człowieka.

CELE

TIKSLAS. Formuoti vaikų ekologinę kultūrą, eksperimentuojant, stebint, atrandant, kuriant, fiksuojant.

Ugdyti atsakingą elgesį gamtoje, formuoti estetinius jausmus, atrasti naujas erdves ugdymui/si.

OBJECTIVE. To shape the ecological culture of the children, by making experiments, observations, discovering, creating, capturing.

To develop responsible behavior in nature, to form the feeling of aesthetic, to find new places for the (self)-education.

TIKSLAS. Formuoti vaikų ekologinę kultūrą, eksperimentuojant, stebint, atrandant, kuriant, fiksuojant.

Ugdyti atsakingą elgesį gamtoje, formuoti estetinius jausmus, atrasti naujas erdves ugdymui/si.

OBJECTIVE. To shape the ecological culture of the children, by making experiments, observations, discovering, creating, capturing.

To develop responsible behavior in nature, to form the feeling of aesthetic, to find new places for the (self)-education.

Kształtować kulturę ekologiczną dzieci poprzez eksperymenty, obserwacje, odkrywanie, tworzenie, uchwycenie.

Rozwijanie odpowiedzialnych zachowań w przyrodzie, kształtowanie poczucia estetyki, znajdowanie nowych miejsc dla (samo) edukacji.

POSTĘP DZIAŁAŃ

DARBO EIGA

• Projekto dalyvių prisistatymas.

• Informacijos rinkimas apie medžius, jų sąndarą, medžio gyventojus. Artimiausios aplinkos medžių, jų transformacijos stebėjimas įvairiais metų laikais ir fiksavimas.

• Atlikti įvairius eksperimentus. Aiškintis kam reikia medžiui saulės, oro, lietaus, vėjo. Kokie medžiai užauga savaime, o kurie pasodinti žmogaus. Medžių nauda.

• Kurti trumpas pasakas, eilėraščius, istorijas apie medžius, krūmus.

• Įvairiomis technikomis, priemonėmis sukūrti kūrybinius darbelius.

• Pagaminti-sukurti „Mano svajonių medis“.

• Įvairios ekskursijos gamtoje.

• Organizuoti fotonuotraukų, kūrybinių darbų parodą „Mano krašto medis“ savo mokykloje.

• Savo aplinkoje išsirinki medį ir jį papuošti, sugalvoti jam vardą.

COURSE OF THE WORK

• Introduction of project participants

• Collection of information about trees, their structure, inhabitants of the trees.

• . Observation of the trees and their transformations from the close environment during the different times of the year, capturing these changes.

• Performing different experiments. Explanation, why trees need sun, air, rain, wind. Which trees are growing spontaneously, and which are planted by humans. Benefits provided by trees.

• To create short tales, poems, and stories about trees, bushes.

• Using different techniques and materials to make creative works.

• Make/create „Tree of my dreams“

• Different excursions in nature.

• To organize an exhibition of the photographs and creative works „Tree of my land“ at school.

• To choose the tree from the close environment, to decorate it, to name it.

• Przedstawienie uczestników projektu

• Zbieranie informacji o drzewach, ich strukturze, mieszkańcach drzew.

•. Obserwacja drzew i ich przemian z bliskiego otoczenia w różnych porach roku, uchwycenie tych zmian.

• Wykonywanie różnych eksperymentów. Wyjaśnienie, dlaczego drzewa potrzebują słońca, powietrza, deszczu, wiatru. Które drzewa rosną spontanicznie, a które sadzi ludzie. Korzyści zapewniane przez drzewa.

• Tworzenie krótkich opowieści, wierszy i opowieści o drzewach i krzewach.

• Używanie różnych technik i materiałów do tworzenia dzieł twórczych.

• Stwórz / stwórz „Drzewo moich snów”

• Różne wycieczki przyrodnicze.

• Zorganizowanie w szkole wystawy fotografii i prac twórczych „Drzewo mojej ziemi”.

• Wybrać drzewo z najbliższego otoczenia, ozdobić je, nazwać.

SPODZIEWANE REZULTATY

TIKĖTINI REZULTATAI

Vaikai išmoks atsakingai elgtis gamtoje, saugoti medžius ir krūmus.

Naudodami įvairias meninės raiškos priemones, sukurs įvairių darbų.

Vaikai įgis žinių apie medžius, jų sandarą, rūšis, apie medžių svarbą žmogui ir gamtai. Vaikai veiks netradicinėse erdvėse.

Atliks eksperimentus.

Dalinsimės gerąja patirtimi eTwinning platformoje.

Projektas vyks nuo 2021.02 iki 2021.10.30 d.

EXPECTED OUTCOMES

• Children will learn to act responsibly in nature, to protect trees and bushes.

• Using artistic expression will create a variety of works.

• Children will gain knowledge about trees, their structure, species, their importance to humans and nature. Children will act in unconventional spaces.

• Will make experiments.

• Will share good practice on the eTwinning platform.

• Project starts 2021.02 . Project ends 2021.10.30.

• Dzieci nauczą się odpowiedzialnego zachowania w przyrodzie, ochrony drzew i krzewów.

• Używanie ekspresji artystycznej stworzy różnorodne dzieła.

• Dzieci zdobędą wiedzę o drzewach, ich budowie, gatunkach, znaczeniu dla ludzi i przyrody. Dzieci będą działać w niekonwencjonalnych przestrzeniach.

• Będzie przeprowadzać eksperymenty.

• podzieli się dobrymi praktykami na platformie eTwinning.

• Projekt rozpoczyna się 2021.02. Projekt kończy się 2021.10.30.