4 pory roku

Cele projektu:

 

·        kształtowanie poczucia przynależności do środowiska lokalnego, więzi

 z najbliższym środowiskiem;

·        poznanie najbliższego otoczenia i specyfiki regionu;

·        rozwijanie postaw patriotycznych związanych z tożsamością kultury regionalnej;

·        integracja ze środowiskiem lokalnym;

·        rozwijanie wartości rodzinnych związanych z wartościami kulturowymi wspólnoty lokalnej;

·        poznawanie walorów krajoznawczych i turystycznych własnego regionu;

·        dostrzeganie specyfiki przyrodniczej najbliższej okolicy;

·        kształtowanie kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych;

·        rozwijanie aktywności twórczej i kreatywności uczniów;

·        kształtowanie umiejętności pracy w grupie.

 

Regulamin projektu

 

·        Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Cztery pory roku w mojej miejscowości” zakłada dobrowolną współpracę i wymianę doświadczeń między nauczycielami z różnych szkół.

·        Udział w projekcie jest bezpłatny i jednoznaczny z akceptacją regulaminu.

·        Projekt przeznaczony jest dla wszystkich chętnych. Może być realizowany z dziećmi w wieku przedszkolnym, wczesnoszkolnym, jak i starszym wieku szkolnym.

·        Każdy nauczyciel przed rozpoczęciem działań jest zobowiązany do przygotowania i uzyskania od rodzica/opiekuna zgody na udział dziecka w projekcie.

·        Projekt realizowany będzie od września 2022 do końca maja 2023 r.

·        Nie ma potrzeby dodatkowego zgłaszania się do projektu. Członkostwo w grupie nie jest równoznaczne, ale uprawnia do udziału w projekcie.

·        Warunkiem realizacji projektu jest wykonanie co najmniej 10 zadań.

·        Każde wykonane zadanie dokumentujemy w postaci kilkuzdaniowego opisu i krótkiej fotorelacji na grupie projektowej „Cztery pory roku w mojej miejscowości”. Przed publikacją relacji z podejmowanych działań uczestnicy zobowiązani są do uzyskania zgody rodziców/opiekunów na publikację wizerunku dzieci.

·        Sposób realizacji zadań, jest całkowicie dowolny i uzależniony od inwencji nauczyciela oraz pomysłowości dzieci. Nie określa się też limitu czasu na wykonanie zadania.

·        Po zakończeniu projektu uczestnicy zostaną poproszeni o wypełnienie krótkiej ankiety końcowej.

·        Potwierdzenie realizacji projektu będzie dostępne w formie dyplomów     (do samodzielnego wydrukowania).

 

Zadania do realizacji w formie zagadnień

 

·        Nasza miejscowość dawniej i dziś - np. lapbook

·        Historia miejscowości w komiksie

·        Krótka kronika naszej miejscowości

·        Kącik regionalny

·        Jak tu będzie za 100 lat?

·        Kapsuła czasu dla przyszłych mieszkańców

·        Znani i ważni – wystawka przedstawiająca informacje dotyczące ważnych osobistości zamieszkujących miejscowość dawniej lub dziś

·        Kto tu rządzi ? – wizyta w Urzędzie Miasta / Gminy itp.

·        Ważne miejsca

·        Zabytkowe miejsca

·        Laurka dla mojego miasta

·        Mój dom

·        Tu jestem bezpieczny

·        Moja miejscowość w obiektywie

·        Kto pracuje w mojej miejscowości? – zawody

·        Pamiętamy! Miejsca pamięci narodowej

·        Jak świętujemy? – święta narodowe, społeczne

·        Przyroda wokół nas – fotorelacje ze spacerów, poznawanie i rozróżnianie gatunków drzew, wystawy plastyczne, wizyty w parkach, lasach, ogródkach działkowych, ogrodach botanicznych, rezerwatach itp.

·        Chrońmy środowisko

·        Kwiaty naszych ogrodów

·        Wędrujemy ścieżkami - mapa

·        Pomagamy innym – współpraca z placówkami na terenie miejscowości

·        Dobrze zjeść – reklama

·        Jesienny spacer

·        Gdzie jest wesoło?

·        Nasze ulubione miejsca

·        Tworzymy krzyżówki tematyczne

·        Piszemy wiersze i opowiadania na temat naszej miejscowości

·        Herb naszego miasta

·        Z perspektywy dziecka

·        Wspólne kolędowanie

·        Gra terenowa

·        Sport – jak, gdzie i kiedy ?

·        Czy znasz swoje miasto? – quiz klasowy, międzyklasowy, ogólnoszkolny

·        Konkurs plastyczny lub fotograficzny i wystawa prac przedstawiających elementy krajobrazu danej miejscowości w szatach poszczególnych pór roku

·        Filmik reklamujący walory miejscowości

·        List do nas, w którym przedstawicie nam Waszą miejscowość w krótkim opisie, rysunkach lub fotografiach. Na pewno odpiszemy:

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Halinowie, ul. Okuniewska 115, 05-074 Halinów

·        Zadania projektowe według pomysłów dzieci związane z poznawaniem najbliższego otoczenia i kształtowaniem poczucia przynależności  do tego miejsca