O projekcie
Amacımız: Çocukların yaratıcılık, sorgulama, araştırma yönlerini geliştirmelerini teşvik etmek. Doğal kaynakların sürdürülebilirliğinin önemini kavratmak, çocukları bu konuda deneysel STEM çalışmalarına yönelterek yaparak yaşayarak öğrenmelerini sağlamak. Böylece çevresel duyarlılığı yüksek, sorumluluk duygusuna sahip bireylerin yetiştirilmesine katkı sağlamak.
our aim: To encourage children to develop aspects of creativity, questioning and research. To grasp the importance of sustainability of natural resources, to direct children to experimental STEM studies and to learn by living. Thus, to contribute to the training of individuals with high environmental sensitivity and sense of responsibility.
Nasz cel: zachęcenie dzieci do rozwijania kreatywności, dociekania i aspektów badawczych. Nauczanie wagi zrównoważenia zasobów naturalnych, kierowanie dzieci do eksperymentalnych badań STEM i uczenia się przez życie. W ten sposób przyczynianie się do podnoszenia osób o wysokiej świadomości ekologicznej i poczuciu odpowiedzialności.
CELE - HEDEFLERİMİZ
1.Yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmek
2.Öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirmek
3.Gerçek hayat ile okulda öğrendikleri soyut kavramlar arasındaki bağlantıyı anlamalarına yardım etmek
4.Öğrenmeyi sınıfın ve kalıpların dışına çıkararak eleştirel düşünmeyi,sorgulama, araştırma yönlerini geliştirmelerini teşvik etmek
5.Öğrencilerin STEM konusuna ilgilerini artırmak,STEM hakkında daha fazla bilgi edinmeleri için motive etmek
6.Çevresel duyarlılığı yüksek, sorumluluk duygusuna sahip bireylerin yetiştirilmesine katkı sağlamak
7.Yabancı dil ve ana dilde iletişimi geliştirmek
8.Basit BİT araçları konusunda temel becerileri ve deneyimleri kazanmak
9.Diğer Avrupa ülkelerindeki arkadaşlarıyla etkileşimi sonucu olumlu deneyimler edinmek ve gelecekte farklı uluslardan irtibat kuracağı kişilere karşı olumlu tutum kazanmak
10.Kültürel, doğal zenginliklerimiz ve yakın çevreleri arasındaki bağları güçlendirmek bu konuda öğrencilerin farkındalığını arttırmak
1. Rozwijanie umiejętności kreatywnego myślenia
2. Poprawa umiejętności społecznych uczniów
3. Pomaganie im w zrozumieniu związku między prawdziwym życiem a abstrakcyjnymi koncepcjami wyuczonymi w szkole
4. Zachęcanie ich do rozwijania krytycznego myślenia, zadawania pytań i badań aspektów poprzez wyprowadzanie nauki z klasy i poza formy
5. Zwiększenie zainteresowania uczniów STEM i zmotywowanie ich do pogłębienia wiedzy o STEM
6. Przyczynianie się do wychowania osób o dużej wrażliwości środowiskowej i poczuciu odpowiedzialności
7. Poprawa komunikacji w języku obcym i ojczystym
8. Zdobycie podstawowych umiejętności i doświadczenia w zakresie prostych narzędzi ICT
9. Mieć pozytywne doświadczenia wynikające z kontaktów z przyjaciółmi z innych krajów europejskich i mieć w przyszłości pozytywny stosunek do ludzi różnych narodowości
10. Wzmocnienie więzi pomiędzy naszym bogactwem kulturowym i przyrodniczym a ich bezpośrednim otoczeniem oraz zwiększenie świadomości uczniów w tej kwestii
POSTĘP DZIAŁAŃ - ÇALIŞMA SÜRECİ
Ortaklar her ay farklı bir etkinlik oluşturacaklar.
WORK PROCESS
Partners will create a different event each month.
Partnerzy będą tworzyć co miesiąc inne wydarzenie.
SPODZIEWANE REZULTATY - BEKLENEN SONUÇLAR
1.Yaratıcı düşünme becerileri gelişir.
2.Öğrencilerin sosyal becerileri gelişir.
3.Gerçek hayat ile okulda öğrendikleri soyut kavramlar arasındaki bağlantı hakkında farkındalıkları artar.
4.Öğrenmeyi sınıfın ve kalıpların dışına çıkararak eleştirel düşünmeyi,sorgulama, araştırma yönlerini geliştirir.
5.Öğrencilerin STEM konusuna ilgileri artar,STEM hakkında daha fazla bilgi edinirler.
6.Çevresel duyarlılığı yüksek, sorumluluk duygusuna sahip bireyler yetişir.
7.Yabancı dil ve ana dilde iletişimleri gelişir.
8.Basit BİT araçları konusunda temel becerileri ve deneyim kazanırlar.
9. Diğer Avrupa ülkelerindeki arkadaşlarıyla etkileşimi sonucu olumlu deneyimler edinir ve gelecekte farklı uluslardan irtibat kuracağı kişilere karşı olumlu tutum kazanırlar.
10. Kültürel, doğal zenginliklerimiz ve yakın çevreleri arasındaki bağları güçlenir bu konuda öğrencilerin farkındalığı artar.
1. Rozwijają się umiejętności kreatywnego myślenia.
Poprawiają się umiejętności społeczne uczniów.
3. Zwiększa świadomość związku między prawdziwym życiem a abstrakcyjnymi koncepcjami wyuczonymi w szkole.
4. Rozwija krytyczne myślenie, zadawanie pytań i aspekty badawcze poprzez wyciąganie nauki z klasy i poza formy.
5. Zainteresowanie studentów STEM wzrasta i dowiadują się więcej o STEM.
6. Wychowywane są osoby o dużej wrażliwości na środowisko i poczuciu odpowiedzialności.
7. Poprawia się komunikacja w języku obcym i w języku ojczystym.
8. Zdobądź podstawowe umiejętności i doświadczenie w zakresie prostych narzędzi ICT.
9. Zdobywają pozytywne doświadczenia w wyniku interakcji z przyjaciółmi z innych krajów europejskich, aw przyszłości zyskują pozytywny stosunek do ludzi różnych narodowości.
10. Więzi między naszym bogactwem kulturowym i przyrodniczym a ich bezpośrednim otoczeniem stają się silniejsze, wzrasta też świadomość uczniów w tej kwestii.
our logo
our poster
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz